隔一程山水，你是我不能回去的原乡，与我坐望于光阴的两岸。

    彼处桃花盛开，绚烂如满天凄艳的红霞，你笑得从容，而我却仍在这里守望，落英如雨，印证我佛拈花一笑的了然。爱，如此繁华，如此寂寥。

    起身，然后落座，知道与你的缘分，也只有这一盏茶而已。结局早已先我抵达，蛰伏于五月的一场雨，十分钟，或许不够一生回忆，却足以使所有年华老去。

    五月的天空泼满青釉，你瓷青的衣襟在风里飘拂。阳光遍地，你信手一捧，放进我手里，说：“我爱你！”三字成谶，我被你一语中的。从此，沉重的枷锁背负在我每个梦境，明知无望，却固守着仅存的坚持，以为，终究可以将你守候成最美的风景。

    若青春可以作注，我已压上一切筹码，只待你开出一副九天十地的牌九，示我以最终的输赢。谁知，你竟中途离开，衣袖随长风斜过，拂乱了赌局。无人坐庄，这一局牌宛如三月桃花，错落于五月的湖面，飘散了满湖的灰飞烟灭。

    遂重新审视命运，看它如何写就这一段际遇。暮色四合，天边的浮云已渐暗。人走，茶亦凉，有明月，照你的背影涉水而过，十丈红尘饰你以锦绣，千朵芙蓉衣你以华裳，而你竟无半点回顾，就这样，轻易穿越我一生的沧桑。

    摊开手掌，阳光菲薄，一如你的许诺。太爱你，所以希望你以许诺勾兑眼泪，以永恒明见柔情，却不曾料到，岁月将你的微笑做了伏笔，只待风沙四起，尘埃遍野，便折戟扬刀，杀一个回马枪，陷我于永无翻身之日的险境。

　  没有狂歌当哭的勇气，却在倒地时明心见性，瞥见万里风沙之上，有人沉腕拨镫，疾书一行字：相忘于江湖。朱砂如血，触目惊心。

    忘，谈何容易？烟水亭边，你用青色丝绦绾就了我的心结，江南的水光潋滟了你的眼，你已是我一生的水源，润我干涸的视线，柔我冷硬的心痂。忘记你，不如忘记我自己。

　  而夜幕，依旧如期降临，严冬的风替换曾经的三月烟花，举目四望，偌大的桌边只我一人，空对一盏冰冷的茶。

    竟是不能不忘。

    也罢，且学你拂袖而去，菩提树下觅一方青石，静待，看沧海变桑田。

    你已到达彼岸，水草丰美，桃花怒放，便是落雨，也有一番风细柳斜的心事。我只能做到起身离席，却仍无法与你同步。其实，又何曾与你同步过？一盏茶的爱，终我一生，也只有这一盏茶的温度，由暖而凉，片刻而已。

    你抬手落笔，转折勾挑出青春的天书。我是你无法辨识的狂草，短短一行，被你飞快地写下，翻过。再提起，只怕也要在多年以后，由阔达的魏体悄然重写，方可看清，当初的挥毫泼墨，竟是如此轻易，如此不堪。

    回忆若能下酒，往事便可作一场宿醉。醒来时，天依旧清亮，风仍然分明，而光阴的两岸，终究无法以一苇杭之。我知你心意。

    无须更多言语，我必与你相忘于江湖，以沧桑为饮，年华果腹，岁月做衣锦华服，于百转千回后，悄然转身，然后，离去。 

PS:

    简媜，1961年生于台湾省宜兰县，台大中文系毕业，曾获吴鲁芹散文奖、时报文学奖等。是《台湾文学经典》最年轻的入选者，也是台湾最无争议的实力派女作家。著有《水问》、《只缘身在此山中》、《私房书》、《下午茶》、《女儿红》、《胭脂盆地》等十余种散文集。

驮队改革奋斗史

作者：曾般若

(原载《大众阅读报》)

    农夫养了十二头驴子，每头配了衣服驮子，组成一支驮队。驴子们每天辛辛苦苦，干着一样的活，得到相同的口粮。

    一天，饭量最大的驴子对农夫说：“我每天跟别的驴吃的一样多，吃不饱。我有一个建议，让我多吃，我每天多驮东西。”农夫想，这个建议不错，公平，而且可以提高效率。于是开始改革。

    改革步骤一：实行按劳分配，饭量根据劳动量按比例分配。

    运行一段时间后，另一头驴子提议：“每天都是干完活才分配口粮，我干的多的时候，分配的口粮吃不了，可是如果控制劳动量，肯能又吃不饱，不如把计算调过来，按前一天的饭量计算后一天的劳动量，既能吃饱，又干得有劲儿。”农夫一想，也对。

    改革步骤二：量出为入，吃多少饭，干多少活。

    几天后，又一头驴子来报告：“有几头懒驴，每次故意不吃饱，是想在第二天少干活，这影响了全队的业绩。”农夫想，必须引入淘汰机制。

    改革步骤三：建立淘汰制，以驮量为标准，每个季度排在最后五位的驴子将被淘汰。

    驴子们拼命干活。一个季度后，除五头驴子被开除外，另有两头累死。可是农夫发现，一个季度里，总体业绩没有提高，每头驴子的单产反而大幅度下降。

    来了一头年轻的驴子，要求加入驮队。年轻的驴子说：“业绩下降，主要是因为原来的驴子年龄老化。”

    改革步骤四：引进七头年轻驴子。

    两周后，一头老驴子来报告：“年轻驴子技术太差，工作冒进，经常出错，建议开除。”其他来驴子附议、农夫具体调查后发现，新来的驴子确实技术不过关，于是将年轻驴子全部开除。

    后来来了几匹马，对农夫说：“总体业绩没有提高，是因为驴子只能驮。如果有马加入，就能够驾车，效率是从前的好几倍。”农夫说：“训练驾车需要很长时间，会影响正常生产，你们加入，必须先学会驮。”

    改革步骤五：引进马。

    业绩停步不前，农夫到别家考察，情况真如马所言，人家都已经换成了车拉。农夫决定也改用车。

    改革步骤六：该驮为车。驴马相配编组，四头（匹）一组。因为驴子是驮队元勋，一把手全用驴子。

    驴子按驮的方法拉车，速度慢，效率低，经常出事故，马们对驴子很不满。驴子们就向农夫告状：“马副手不支持工作。”农夫说：“不配合的应予以淘汰。"

    改革步骤七：实行副手末位淘汰制、再加几头驴子，编入有马的组中，在原来的驾车结构基础上再加一根绳子。每组的副手们按月考核，一把手打分，排在最后的将被淘汰。

    车子在不同方向受力，效率更低，改变了结构的编组经常出现相互绊倒的情况。一把手们说，副手末位淘汰制无法正常实施农夫决定，把一把手放权。

    改革步骤八：建立组阁制，由一把手自行选择副手。

    所有的马被开除。驮队拉东西比单个驮的效率还低。于是卖掉车子，改回驮。

    不久，驮队开始亏损，吃的口粮比驮的东西还多。

    改革步骤九：破产重组。

——转载自2008.14期《读者》——

                           ——为开博两周年而作

作者：小童  

【题记】七月让人有太多的遐想，太多的回忆，走在傍晚的校园里，思绪开始了飞扬，纪念开博两周年而作。

     (图片来自网络)

     1

又是一年叶绿蝉鸣，

窗外夜深深。

景致依稀，

故人别样。

     2

又入校园品美景，

再续前生半缘情。

紫藤翻新，

花廊媲美，

孩欢妪语白杨笑。

    3

远眺楼畔树相思，

近偿人影心毗邻。

风轻微拂绿荫意，

月明揉情水知新。

兀然一声响惊雷，

喟叹两种冷雨息。

无奈身困风雨中。

——2004.07.31书于泉城济南大学，2008.07.06改于鹏城——

知青的理想主义何时了？

                            ——读邓贤《中国知青终结》有感

作者：童也

《中国知青终结》简介

     我就用这本书里面的四段话来代替我对本书的介绍吧。

     ...... 

    我们是向往英雄的一代，英雄主义是我们的归宿。老知青建国怀着崇高理想选择献身人民解放的伟大事业，我相信在我们中华民族浩瀚的文化大海里储存着无数美好词汇都是用以赞美这种伟大的牺牲精神的。但是，令我深感不安的事实是，烈士遗留的义务和责任谁来完成呢？

     ......

    知识青年到农村去，接受贫下中农的再教育，很必要。要说服城里干部和其他人，把自己初中、高中、大学毕业的子女，送到乡下去，来一个动员，各地农村的同志应当欢迎他们去。

     ......

    另据一份非官方材料透漏，仅下乡高峰的1969年5至8月，越过国境参加游击战的中国青年达数千人之多。

......

   1968年，中国知青上山下乡，大批私自越境的中国知识青年给红色游击队输入源源不断的新鲜血液，游击队如同滚雪球一样迅速壮大。

......

    但最终，当上个世纪80年代末，他们拖着伤残的身体，捧着战友的亡灵回国，才发现中国已走向经济时代，而他们已被历史遗忘。 

我的读后感

    没有同样的感受身同，却有同样激动的心情，在心中久久停留的是一幕幕战火纷飞的画面。除了激动，这种画面还让我感到羞愧，让我无地自容。

    他们把富有理想的青春奉献给了那个时代，留下很多遗憾。虽然他们奋斗过，争取过，但是希望依然那么渺茫，而我生活在幸福中。我所处的这个优越时代，与他们相比，是何等的优好，何等的发达与先进，而自己所付出的努力和取得的成绩又是何等渺小呢？

    我扪心自问：理想在我的词典里是个什么概念？实现的方式该是怎样的？如果我沿着这样艰苦的道路走下去，我会怎样？此时，我感觉到那个跳动不止的肉蛋被什么堵住一样，压抑得甚是难受。我不敢回答这样的问题，我感到汗颜。

    在这本书中记录的那些带有血性的故事里，激起人们共鸣的是“英雄主义”和“理想主义” 。而在我们这个国家需要这种奉献的英雄主义和理想主义的时候，我们的青年人又做什麽？

    他们忙于游戏人生，乐于浪费资源，疲于学习艰辛，不肖生活艰难；他们追逐虚无明星，梦想一夜成名，乐于不劳而获，疲于失败挫折，不肖坚韧不拔；他们的理想主义建立在个人私利的膨胀，个人幸福的享受之上，这样的根基怎能使得我们的力量得到充分的发挥？我们的社会又怎不浮躁？除了青年人本身，主宰现实社会的那些成年人，他们难道就该说是年轻人自己的失误吗？而我个人认为：造成这种现象的最根本原因还是那些让我们痛心的成年人，是他们误导了他们的理想和未来。他们对我们的社会负有不可推卸的责任——这个责任：其一、他们对孩子的理想教育方向不够好甚至反方向；其二、他们把握自我的理想方向不对，这个直接形成了一种社会的浮躁。所以，在引导孩子的理想的时候要给他们很好的教育，而且这种教育不该是灌输式，而应该是灵活式的。

    书中的理想主义最终没有收到任何社会认可和回报，这是故事的悲哀之处。

    知青的具有奉献的理想主义我们得提倡。但是我们要把这种好的精神引导到能够收到成效的道路上来，让他们的奉献有结果，有享受成功的喜悦，这是就需要个人价值和社会价值的有机结合。而在我们的现实社会中，个人的社会价值要依靠个人价值来支撑，社会价值要通过个人的个人价值的实现来体现。所以，如果社会中大多数人的个人价值没有得到很好的体现的话，那么个人的社会价值也不会得到体现。

    因此，对于那些乐于奉献的理想主义我们要积极引导与倡导，把奉献精神真正做到我们的生活中。讲求个人奉献也是对于作为一个群体的个人有益的，这是相辅相成的，虽然这个见效的成果比较缓慢，但是这需要大家有一个长远的利益。

       不远的将来，你也会受益？你不信吗？

        青春是一首歌，苦涩的韵律潜藏着甘甜的滋味。青春是一首曲，劲爆的节奏侵蚀着缓慢的步伐。

       还记得那年的初秋，枫叶飘落。为了生活，满地的生命狰狞着，狂奔不止。而我为了求学，骑着自行车飞速在风雨之中的马路上，与艰难饥寒进行着拉锯战，奢望着未来的寄托——高考。

        冷风袭来，湖水层层涟漪。眼睛，伸向远方，看那孩童水边嬉戏打闹；耳畔，静聆现在，听秋风捎来的寒冷；内心，回忆过去，咀嚼失败传来的颠簸，如水面上浮萍里的尘埃忍受着起上落下的滋味。

        起大风了，黑暗的乌云遮住了阳光，树枝上的枯叶在冷风中颤抖，呼啸着孤独和寂寞。我记忆的沙漠上除了冷风和沙石，没有任何事物让我触摸。曾经的欢笑在此刻凝固成一道只有回忆才可收看的风景，曾经的幸福在此时冻结为一种真情才可温暖的冰雕，曾经的朋友此时断绝为一场淡漠才可牵手的冷战。我呼喊着：我的未来在哪里？

       在一个陌生的日子，雪下了起来，户外的寒冷吹打窗户，撞击屋内的暖意。我倾听着窗外白雪的声音，忽然，有一个声音传来，“你的信，烟台来的!“这封远方的意外来信给我捎来了温度，滚烫的文字，字字动情，句句真诚，短短两页暖了我的双手，热了我的心房，那股股暖流伴随着我度过了一整个冬季都没有离开我的全身。朗朗的心情奔出教室，狂奔在雪白的世界，全然不觉这样的天气是怎样的寒冷？从那时起，我发觉“朋友”这两字的是何等重要。

       夜灯下，文字在白纸上沙沙作响，游动的笔迹流淌出我的那份久违的对于朋友的真诚情感。我一直都明白：失败是因为自己，不是他人的影响。所以，给朋友的回信中我声明了这个观点。我跟他谈了我的真情，谈了我的懦弱，谈了我们的误解，也谈了我的决心。常来常往的尺素，慢慢淹没曾经的误解，融合我们之间的沟壑。伴随着情感的回暖，我的学习也慢慢走上正轨，学习的效果越来越好。

        冬天过去了，春天还会远吗？伴随着友情的春天的到来，亲情的故土也慢慢的解冻。

       来年的春天里，枝丫上舒展出嫩芽，满枝的绿意畅快地疯长。每次回家的心情都伴随着暖风意气盎然。这缕缕和风，也吹暖了我与父亲的冷淡的间隔。我与父亲的谈话也变得轻松愉快，随着交流越来越多，父亲低缓的语气不断释放出理解与支持，这让我曾经的眼泪浸润着双眼。那僵硬的亲情慢慢的舒软成一条暖暖的小河，滋润着我那片贫瘠的土地，爱意的春芽萌发青春的活力开始了茁壮成长。家给予我的温暖超出了我的想象.....

       每逢归家的日子里，曾经让我感觉莫不关心的母亲都在村口守望我的身影，她苍白的头发被暮日剪成河岸上道道金光，闪出的灿烂如同记忆沙滩上的珍珠一样美丽。下车后的我听到的第一句话就是，“坐这么长的路，累吧？”就是这一句，让我明白了母亲的白发里蕴含多少对我的爱，这份爱是怎样的朴素和真实。我每次去上学前，无论母亲多么忙，她都会亲自帮我收拾东西，不厌其烦的叮咛我不要忘记这个，嘱咐我不要忘记那个。以至于每次走出那个家的感觉都是那样眷恋不舍。

       骑上车，我走出好远都可以望见母亲的身影还在那里远望着她的儿子。

       这一份份浓浓的亲情怎能不让我感动，我又怎能不奋发向上呢？我下定决心：我一定要重新站立起来，让我的青春飞扬起来。

       夜幕下的校园中，有我欢乐的声音。熟悉的小路，熟悉的黑暗，熟悉的灯光，在时间的记录本上留下串串足迹。

        晨光前的教室里，有我不倦的动作。熟练的讲解，熟练的解答，熟练的思路，在青春的长征路上烙下段段回忆。

        拥挤中的书桌前，有我勤奋的身影。熟悉的文字，熟悉的笔记，熟悉的考卷，在人生的档案册中书写件件成绩。

        在我的笔端，书写出的那些文字里也有一份让我至今难忘的师生情。细心教导的化学老师，一脸严肃严谨的数学班主任，面目慈祥富有热心的语文老师，对题目过目不忘的物理老师，声音洪亮的英语老师，是他们的谆谆教育，使得我的学习步步为营，稳扎稳打，终于在天气炎热的时候，我的青春也飞扬了起来。

       五月，我挥汗如雨。学习的间歇，我们走在鲜花盛开盛开的山野，到处充满着香气，沁人心脾。我发觉现在的心情与去年的已经有很大不同，也书写出了首首诗词传递我的情感。

        就在那年的七月，我脚踏感天动地的亲情铺就的板石路，踩着真挚友情架设的大桥，手扶亲爱的老师赠送的手杖，我爬出了二十岁的青春沼泽。

       难忘的青春，难忘的情感——那些让我感动的人——是你们让我的青春不再落寞。

本次活动的汇总如下（帖子编号以发表时间先后为序）

第1号：‖2008-05-31‖姐弟情深                           作者：无风无浪

第4号：‖2008-06-02‖读德鲁克的〈〈旁观者〉〉有感        作者：浪里雨欢

第6号：‖2008-06-05‖《孩子，我为什么打你》读后感         作者：长青藤编辑部

第7号：‖2008-06-14‖无声的吼                            作者：山海天风

（帖子不断更新中，请遗漏的跟帖说明）

【读者·读后感】活动相关帖子

策划贴‖2008-05-30‖【读者·读后感】读书读后感征文活动

一封迟到的感谢朋友的回信

亲爱的朋友：

    你好，见信悦！

    收到你的来信是六年前的事了，今天我又把这封信读了一遍。没有及时给你回信，我先向你道歉，不过我还是想说明一下我当时的心里所想，这不算是我的辩解，我只想把一个朋友的真心摆在你的面前。送给你的礼物是我自己做的，我想这样代表一个人的真心吧。

    在你的信中，你真实的语言里透出的真情让我真是感动，这辈子选择你做朋友，是我的幸福所在。我高考的失败不怨你，要埋怨的是自己。如果自己的心里素质好些，我想任何事情都不会影响我的考试。你的话语我明白，有时候可能是我们当时都年轻吧，没有处理好这样的事情。不过经历过考验的朋友，那种感情会更深吧，你说，是吗？在你的信中充满的真情话语都让我怀疑还是不是当初那个你了。但是，我得感谢你的这颗真挚真诚的心。

    我深知失去父亲这种切肤之痛是让人难以忍受的，我没有给你心理上的任何帮助，这是我的错。那年的八月十五我没有给你电话，也不想给你任何回信。我当时来想：既然朋友很伤心，就不要再去触动你那柔软的心了，我怕再一触，你激动的心会再想什么。因为在你的信中，里面夹杂着你对于自己的自责。只要你的心在，你的父亲在天堂那边会明白的。而且来年的元旦节里，我也特想给你电话，但是我怕在团圆的日子里触动那个问题，这不是我所想要的结果。我期望的是朋友能够天天开心。不过，现在我倒是想明白了，我想把我对你的这份感谢变成我的行动，有了痛苦要与朋友一起承担，有了快乐要与朋友一起分享。

    不要活在自责中，拿出你的勇气，你应该担当起让你的母亲更加幸福的重任来，这也会是你父亲所愿意看到的吧。在任何困难面前，都不要倒下，因为在你的身后还有一位真诚的朋友在帮你支撑着。也不要怀疑什么，你所说的那些症状都是自己在情绪低落的时候的猜想，没有任何事实依据。在以前的信中，我有提到说你对于工作意志消沉，这是我不愿意看到的。我希望我的朋友富有朝气，富有干劲，正值青春年华，怎能如六十多岁的心态呢？我想，我会用我自己的方式来改变你这种状况，让你的青春飞扬起来，这是我当时读信所想。而现在，你走出了那个困境，过得很幸福，这让我很欣慰。

    踏入社会的人总归是要变的，没有了青春时的激昂和棱角，成为的只是一个光溜溜的"鹅卵石"。一个人的变，不是变坏，只要本质不变，那就好些。你说我在经历这么多年变了很多，这是事实。但是，我们那份真诚的友谊不会变，走到那里，到了什么境地都不会变，因为我们经受过考验。你也没有变，我走到哪里都会收到你热忱的支持和帮助。在我困苦的时候，有你的给予我的鼓励是让我始终铭记在心的。正是你的那份真诚的话语让我始终都没有停歇过奋斗，没有你的鼓励，我想我也不会有今天这份成绩。

    两年前的雨夜，我曾经认真复读过这封信，在信后我附了几句：

    “在2006的雨夜，我又重读了一遍这篇伤感的来信，我的心还是隐隐伤痛。可能此时的你正处在幸福中，亦或你有了更加烦心的事情，不管怎样，我始终是你真诚的港湾，修补的不只是一颗心。”

     今天，我要说的是：今生选择你做朋友，我永远都不后悔。听听这首歌吧，《感恩的心》，让这首歌稍去我对你的感谢之情。

              致

      礼

你真诚的朋友  小童

2008.06.08书于鹏城

文学的情人，情人的文学

作者：童也

    那还是归鸿恋家的季节。

    在我的灰色记忆里，第一次与你相识就是那年布满阴云的清明。伴随着耳畔想起的激昂国歌，我的思绪回到了那个艰苦的岁月。随后，校长的一席关于焦裕禄的故事使我的血潮涌动起来，心想：这样感人的故事怎能不写篇感想呢？于是，你的身姿便在我的笔端穿着打扮，站了起来。虽然，我的第一篇日记开始的外表很朴素，字迹歪歪斜斜，不是那么华丽，文字修饰不是很合你的身材，但是，我有一颗真诚真挚的心放在你的胸怀里。

    从那以后，我笔耕不辍。每天清晨，我走出屋门所想到的第一个“人”就是你。我把你牵在手里，挂在心中，印在脑海，企盼着早日见到你俊秀的脸庞，靓丽的身姿，以赏我对你的喜欢之情。月夜下，你迈着轻盈的步伐悄然潜入我的梦乡。在那里，我拉着你纤弱的小手，坐在那潭清水边，一起听鸟鸣，品乡音；聆雨言，思故里；叹过去，睹今朝，望未来。

    我时常在想，我是怎么了，是不是真的爱上了你，我的文学？

    可是，与你次次相遇，没有加深你我的情感。你的态度反而越加恶劣，你的内心华丽的词藻没有挤入我的脑海，我粗劣的手笔只是一味的叹息。我的心情变的如同六月的天气，阴晴不定。这样的境况使得我一度愁眉不展，灰心丧气，只是因为你不再是我的梦里的那个美人。

    直到有一天，我在故乡熟悉的老街上结识了一个令我今生都感恩不完的人——《读者》，他成为了你我的月老。月老每天都躺在那里，每次走近那条老街，他都会向我注目，我没有在意过他的目光。后来，那位书店的店员对我叙说我们的月老——《读者》的时候，我才恍然觉得我终于找到了一个重新联系你我的月老——《读者》。那天，我把月老请回了教室，我手捧月老，翻开崭新的扉页，映入眼帘的就是月老的刊首语，里面缓缓的语速，动人的文字再次将我推给了你——我的情人文学。与月老的初次相遇，让我有种相见恨晚的感觉，我把心里的苦闷一一倾诉给了月老，读不完他的真言诗行，翻不完他深邃思想的美文，品不完他的真挚情感的盛宴。他句句话语印入我脑中那个痕迹，正合适；他篇篇文字写进我心扉这份情感，正畅快。我飞扬的青春，那深蓝的天空，我美丽的梦想，那忧郁的思绪，在我的笔端乔装打扮登台亮相做客校园电台，传递我深深的情怀。我期望我也可以写成一本书，表达我的真情实感，诉说我那倾不尽的文学情节。

    艳阳的六月里，我挥洒着汗水，身趴桌上，影子在题海里南阀北战，忘我的诗行伴我度过苦涩时光。我发下誓言,我要用我的一生来和你厮守。等我这个誓言还没有来的急付诸实施，我那亲爱的班主任就向我声明：“考中文系是不可能的了！”这个晴天霹雳让我如何收受得了？我那要伴我一生的情人文学呀，我该怎么办？是与你一起离家出走，还是把你藏在那个黑暗的角落一人与你独享？我该怎样挽救我对你的那片痴情的心？

    九月的天气似乎有些脾气，高烧不退。然而汗水淋漓的我对进入的大学却没有任何热情，因为这不是我的理想，那里没有我要的你——文学情人。大学里的专业很无味，吸引不了的内心，即使校园里的花前月下的岁月，我也是身在曹营心在汉，无时无刻我都是在想你——我的文学情人。每到闲暇时光，图书馆里都有我游走的身影，我在那里找寻我的知音，我的爱人，我那要一生相守的文学情人。这段时光，《读者》又成为了我排解忧愁，谈心交流的良师益友。我与《读者》成了忘年交，我都是在听他的细细软语，低低吟唱，浅浅表述，深深情感。

    我心想，何时我也能够在你的“方块一角”发表一下我对情人的那份真情真意？

    十年后的十月，文学，你温柔的情怀慢慢也了解了我的心情，也明白了我的那片真心，时常给我送茶倒水，也知道了对我嘘寒问暖。我的心开始了燃烧，我要把我这棵青春的绿树为你的芳香和华彩而贡献我的一生。我流淌不完的笔端书写出了篇篇清新的短文，首首开怀的诗词。在这个收获的季节里，虽然这样的收成不算丰厚，但是我已意兴盎然，准备着为与你相伴一生而笔耕不辍。

    雪花慢舞的季节里，我手握暖暖的文笔描绘我那情人的文学，文学的情人，把你的音容笑貌都描写的惟肖惟妙，美丽动人，让所有的人都知道我的爱人懂得的不只是我的心，她更懂得如何表达这份真情。

    来年的春天，我们一起去踏青，去抒发我们共同的感恩，感恩我们的月老——《读者》。

    文学，我相伴一生的情人。情人，我一生相伴的文学。

作者：童也

引：南乡子（新月又如眉）

    作者：晏几道

    新月又如眉，长笛谁教月下吹。楼倚暮云初见雁，南飞，谩道行人雁后归。

    意欲梦佳期，梦里关山路不知。却待短书来破恨，应迟，还是凉生玉枕时。

新月

春暖花开时

深眸里  传着清辉

揉成一汪深水

撒播给土地的儿女

孕育  关于岁月的希望

暖月

冰融雪化的声音

潜藏着   温度

穿在细雨后的衣心尘角

冷冰的告白

行走   夜的朦胧轻纱

弯月

星光中你的鬓角

夏夜里诉说

相思   浅唱疯长

弯弯的身躯轻轻又轻轻

望   远方的人儿 

抽出瘦骨的疼

清月

你的脸庞清如镜水

任风吹干

裂成道道轻痕

记   段段的伤感

那细细丝丝回忆

编织凄美的童话

冰月

季节的陌路上

枯干的身躯

摔成片片的雪白

冻江山美画

凝   梦里的水乡婵娟

明月

云开雾散

始新月至明月

艰辛而泥泞且沧桑

又是那轮明月

捻出  千年的沉醉

摇荡收获的歌谣

网友，让我怎样形容你

作者：小童

                         让我怎样形容你

我那未曾谋面的网友

交往

点点滴滴，一无所有

那信息全无的笔墨

不能书写你的音容笑貌

 

让我怎样形容你

我那苦苦追求的网友

思念

默默诉情，低低吟唱

那久久不能忘怀的爱人

连线千山万水的远方 

 

让我怎样形容你

我那别具风格的网友

意志

排除万难，阻隔不断

那朝思暮想的向往

寻找你的美丽生活家园 

 

让我怎样形容你

我那一番热心的网友

友情

隐隐担心，时时惧怕

那时时疑惑的真心

如何坦然面对彼此的我们

 

让我怎样形容你

我那饱含深情的网友

爱情

日日夜夜，泼洒真情

那意切情浓的字句

抒发你对真爱的不懈追求

 

    【后记】与网友小S聊天的过程中，了解到感性的小S，对爱情的不懈追求，让小童很感动。小S说让我写一篇文章描写一下小S。于是小童模仿前几天的一篇散文诗《汶川，拿什么奉献给你》的格式写成这篇散文诗《网友，我怎样形容你》